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现代教育科学.中学教师杂志社投稿

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:中国教育学会小学教育专业委员会;吉林省教育科学学院 
国内刊号:CN:22-1339/G4
国际刊号:ISSN:1005-5843
杂志咨询:点击在线咨询
杂志人气:票
杂志类型:中等教育类杂志

现代教育科学.中学教师杂志社/杂志简介
《现代教育科学.中学教师》(双月刊)创刊于2009年,是由吉林省教育厅主管,吉林省教育科学院主办的部省级教育理论期刊。它以服务中学教师群体为宗旨,以提高中学教师的职业素养,感悟中学教师的美丽人生为己任,面向全国的中学教师与教育工作者,走进他们的生活,反映他们的心声,关注他们的成长!本刊主要面向中学教师、基础教育科研及相关教育行政管理人员。
现代教育科学.中学教师收录情况/影响因子
本刊现为中国学术期刊全文数据库(中国知网CNKI)、中文科技期刊数据库来源期刊,已受邀加入《中国期刊网》全文数据库、万方数据数字化期刊群、龙源期刊网等权威电子期刊数据库,被中国核心期刊(遴选)数据库收录,其所发表文章均收入上述学术期刊数据库全文备查。
现代教育科学.中学教师栏目设置
决策新视野、热点聚焦、专家讲坛、名校之光、名师专访、教师培训、调查报告、课题研究、学术争鸣、和谐校园、班主任之窗、教学相长、教学改革与探索、教学参谋、名师教案、大考小考、研究生论丛、师生博客等等。
现代教育科学.中学教师编辑部/杂志社投稿须知
2000~6000字为宜。稿件请发入本刊电子邮箱,同时提供作者如下详尽信息:姓名、出生年、性别、籍贯、单位全称、职务、职称、邮编、电话。《中学教师》所发表文章,均进入“中国知网”(CNKI)等全国权威学术期刊网络检索系统全文备查。
现代教育科学.中学教师同类优质期刊(排名不分先后)

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杂志发表公告
    1、审稿快:《现代教育科学.中学教师杂志》内部审稿通道为1-7天,大大缩短了投、审、刊的时间;
    2、发刊快:凡是在本站编辑部投稿并确定录用的稿件,可享受1-4个月见刊;
    3、沟通好:专业老师对你的稿件编辑情况、排刊情况、见刊情况进行及时沟通;
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杂志发表声明:
    1.《现代教育科学.中学教师杂志》为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
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    3.国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询,收录期刊
    4、本站只收取最低限度的中介服务费,以维持网站正常运转,如果还有比本站价格更低,且能成功发表的,一周之内可以退出多收款项。
    5、本站投稿成功率高,没有成功发表的全额退还一切费用。

期刊发表流程:
    1.提出发表要求 → 2.报价及推荐刊物→ 3.支付服务费订金 → 4.发送材料经您确定 → 5.审稿并推荐发表 → 6.编辑部发通知书 → 7.最终确定发表 → 8.编辑部寄样刊

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1.《现代教育科学.中学教师杂志》价格能不能更便宜一些?

答:由客户确定类型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,价格可以适当下调,并且出稿的速度会更快。

2.发表的信用有保证吗?

答:星网期刊建站8年以来,各方面取得了非常的业绩,开通了支付宝信认商家服务,可以担保交易;所有的银行卡号都是2008年注册的;所有收款帐户均是白金卡帐户,开户需预存200W才可以,欢迎致电银行热线验资。 如果有欺骗行为,所有的收款方式都早就被注销了。

3.你们的网站有退款服务吗?

答:请客户保留汇款凭证。由本站发表的文章,如果没有按期发表,由本站全额退还客户支付的费用。

4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:"国家级"期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。"省级"期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委 办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

5.一般多长时间能够发表?

答:根据客户的要求和选择的期刊类型不同,而且编辑部也有审稿、发稿等时间安排,《中外文摘》一般是1-4个月见刊,不排除有更长久的时间,建议有需求的用户一般提前2个月就开始提交业务比较理想。

6.我可以随时跟踪进展情况吗?

答:当然,我们的每一位客户,都会分配一名专职的客服经理为你全程负责,随时通报进展情况。

7.是否可以真的做到100%发表?

答:一般来说,可以做到98%以上准时发表,如果编辑手里需要发表的文章已经比较多的时候,就会推迟一些。如果稿件质量确实较差,我们的专业老师会帮助你修改一下。该期刊特别忙的话,在征得客户你的同意后,可以 免费更换到同级的期刊发表。

8.可以通过那些方式付款?

答:目前,我们支持对公账户付款,个人账户有:工商银行、建设银行、招商银行、民生银行等银行的网银及柜台汇款;支付宝、淘宝在线付款;所有款项唯一收款户主“刘熳”。

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《现代教育科学.中学教师》论文发表范例
 德育在初中英语教学中的渗透
 学生英语自主学习精神与能力培养
 合作学习在中职英语教学中的应用
 英语教学中学生“合作学习”的方法
 初中英语导学稿教学模式实践思考
 新课改理念下的英语“生本教育”尝试
 论当前初中英语教学的发展
 在英语课堂教学中关注生命教育
 寓人文关怀于英语教学中
 英语教学背景下学生间英语交流的益处
 利用英语报刊提高学生的阅读能力
 生“动”,成就精彩课堂
 初中英语阅读教学的策略思考
 在英语教学中运用新媒体
 在英语教学中引导学生“乐学”
 多媒体辅助教学在英语教学中的应用
 90后中学生的心理特点与教育策略
 浅析当代中学生心理健康问题及对策
 心理辅导让中职生的世界充满阳光
 坚持科学发展 致力职业教育
 弹奏生命的旋律 奔涌青春的激情——吉林省松原市宁江区实验中学“飞扬的青春”管乐队剪影
 为了孩子们的美好未来奠基——吉林省松原市宁江区实验中学“生命教育”掠影
 生命的赞歌——吉林省松原市宁江区实验中学的特色化办学
 开创区域生命与安全教育研究工作新局面
 有效教学实施策略刍议
 农村初中教师队伍专业对口率偏低的成因及对策
 如何引导学生在科学探究中主动提出问题
 提高识字量的有效策略研究
 新课程对数感的要求和培养
 创造“生命在场”的教育——吉林省松原市宁江区实验中学“生命教育”的思考与实践
 试论促进教育均衡新模式——人大附中联合总学校的实践探索
 “四师一满意”主题教育活动——来自吉林省四平市铁东区的调研报告
 初中德育现状分析及应对措施
 创新科研管理模式 彰显学校科研特色
 情感教育对高中生的影响
 初中学生榜样教育的理性思考
 如何面对孩子的寄宿选择
 思想品德教学的生活化
 个体的多样性呼唤教育多样性
 “合作交流”中“预习学案”的运用
 思想品德课教学与信息技术的整合
 引领学生享受探究的快乐
 “3+1”导学案应用的几点思考
 提高物理实验探究能力的研究
 加强初中化学中的STS教育
 初中体育课教学的有效性探讨
 对高一思想政治课新教材的现实思考
 网络环境下初中思想品德教学的探索
 试论地理教育的生态发展

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