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佳木斯职业学院学报杂志社投稿

主管单位:黑龙江省教育厅
主办单位:佳木斯职业学院学报 
国内刊号:CN 23-1130/G4
国际刊号:ISSN 1000-9795
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杂志人气:票
杂志类型:各类教育类杂志

佳木斯职业学院学报杂志社/杂志简介
《佳木斯职业学院学报》(月刊)创刊于1986年,由佳木斯职业学院学报主办。本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学科领域的学术研究、教学研究、教育科学研究、总结交流教育行政干部、中小学教师培训的经验;指导职业技术教育、少数民族教育、电化教育以及中小学各学科的教学研究,以不断提高成人师范教育系统各个层面的教育、教学质量。佳木斯职业学院学报(原:佳木斯教育学院学报)
佳木斯职业学院学报收录情况/影响因子
复合影响因子:0.084
综合影响因子:0.025
 
佳木斯职业学院学报栏目设置
主要栏目:教育理论研究、文史、政治、经济、高师教育、中学教研、小学教研、民族教育。
 
佳木斯职业学院学报编辑部/杂志社投稿须知
  为更好地贯彻执行国家有关编辑出版的标准和法规,促进《佳木斯职业学院学报》的编辑出版的规范化,敬请作者投稿时遵照如下规定:
    1 来稿要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。内容必须包括(按顺序)题名(不超过20字)、中文摘要、关键词(3—6个)、中图分类号、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。请在首页页脚处写明论文所属项目、基金及其编号等信息,并另页附作者电话、通信地址、作者中英文简介:作者名(出生年-),性别,职称和学历;城市名:作者单位(邮编)及E-mail。
    2 题名应恰当简明地反映论文内容,不宜使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等。
    3 摘要包括研究的目的、方法、结果和结论,应具有独立性和自明性,并具有与文献同等量的主要信息。中文摘要以200—300字为宜,英文摘要以100—150 words为宜。引言应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。引言最好不要分段论述,不要出现插图、表格和数学公式的推导。
    4 文章标题层次的划分如下:1,1.1,1.1.1,1.1.1.1,一律左顶格书写,引言不排序号。
    5 文中外文字母、符号必须注意区分文种、大小写、上下角标、正斜体,易混淆的字母用铅笔作出标注。
    6 图、表应有自明性,且随文出现。应顺序给出图名、表名(表用三线表)。凡表头的项目及图上的坐标由物理量及符号和单位组成时,应用斜线分开,例如体积V/m3,波长  l /nm,文中公式请按顺序编号,编号居右。
    7 参考文献按文中引用的先后顺序编号。
①期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷(期):起止页码.②专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.页码.③专著中的析出文献:析出文献作者.题名[文献类型标志]//专著作者.专著题名.出版地:出版者,出版年.  析出文献页码.④学位论文:作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份.⑤专利文献:专利申请者.专利题名.国别:专利号[文献类型标志],公告日期. ⑥技术标准:主要责任者.标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年. ⑦电子文献:主要责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年.获取和访问路径. 文献作者3名以上只列前3名,后加“,等”或“, et  al”;外文作者姓前名后,名用缩写,不加缩写点。
    8 请勿一稿两投或一稿多投。    
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《佳木斯职业学院学报》论文发表范例
2017 年01期 目录  
 论职业院校管理的精细化发展  初国芳; 
 地方历史文化校本课程的开发实践——以川北幼儿师范高等专科学校为例  何丽; 
 关于高职院校艺术素质教育方法与策略的探析——以《摄影鉴赏》课程教学为例  张贺; 
 高职院校实施学生处分解除制度的依据、问题与展望  胡小峰; 
 高职校园文化对职业精神养成的影响作用分析  刘笑; 
 高职汽车专业英语教材开发探索  许玉梅; 
 高职《Photoshop平面设计》微课程资源开发与应用  赵艳莉; 
 基于社会主义核心价值观视角下的高职院校学生养成教育实践研究  刘媛; 
 高职校学生职业生涯规划教育现状及成因分析  邹佳帅; 
 跨境电商背景下的高职商务英语专业人才培养模式重构研究  赵帮华; 
 EOP转向与高职高专公共英语教学的结合  张彦; 
 电子商务专业大学生创业问题及对策研究——以厦门软件职业技术学院为例  魏然; 
 高职毕业生就业挫折的成因及对策分析  王永强; 
 基于典型工作任务的“项目教学法”在《网店经营与管理》课程中的运用与实践  董丽雅;王红林; 
 基于“对接模式”下中高职衔接的实践与探索——以中山火炬职业技术学院印刷媒体技术专业试点为例  付文亭;陈海生;官燕燕;陈新;李新芳; 
 高职院校实施澳大利亚现代学徒制的思考——以网络技术专业为例  刘贺; 
 韩非政治思想简论  庄树宗; 
 以岗位需求为中心教学模式的探究——以二手车鉴定与评估课程为例  彭淑怀;赵森; 
 “一带一路”环境下的高职院校创业创新教育分析  吴文浩; 
 高职院校学生顶岗实习安全状况调查研究——以江苏城乡建设职业学院为例  王玉华; 
 高职教育与创业的实践分析  周刘兵; 
 如何提升高职院校服务社会的能力  范烨; 
 论教育新常态下高职院校的发展与挑战  刘金华; 
 高职教育与社区教育的良性互动机制  何平月; 
 职业决策模式的原因探析  张小锋; 
 新时期“师徒制”在汽车行业人才培养模式中的探索与实践  赵森;彭淑怀; 
 以职业能力为本位高职汽车制造与装配技术专业课程体系的研究  刘金翠;李恒才; 
 “创业咖啡馆”模式下创投平台运营研究——以河南工业职业技术学院为例  袁晓冬; 
 利用中职语文教学提高学生职业素养培养实效  李治泉; 
 激发兴趣 培养能力——高职心理学教学的探讨  郜雅杰; 
 高职院校动漫人才培养模式和教学创新路径  黄苑琳; 
 高职语文教学中对生命教育渗透的策略研究  李晓惠; 
 浅谈中职升高职考试答题技巧  王晓雪; 
 高职院校财务会计教学中的瓶颈与对策  赵爱霞; 
 行业精神和高职院校校园文化建设现状调研报告——以广东地区为例  王奥;陈雯霞;王静玲;许泽玲;黄坚兴;陈晓媚; 
 国内学者对环境史学理建设的研究综述  张文静; 
 对舞龙文化再现意义的分析  匡立;肖莉;钟晓红; 
 论《安娜·卡列尼娜》中形式与内容的对立统一  丁丽娜; 
 孔子教育思想对当代高校体育教学改革的启示  郭昱漾; 
 历史唯物主义与历史虚无主义的阶段性比较  贾闻静;傅畅梅; 
 《搜神记》中异常身体书写的两种类型  刘浩凯; 
 基于生态文学批评为理论下探析《最危险的游戏》  姚燕萍; 
 《曾国藩家书》对家庭和谐的启示  杨帆; 
 论科学技术的发展与中国梦的实现  秦浩;赵绪; 
 英美文学教学与人文思想渗透研究  李珂; 
 从《更多的人死于心碎》看贝娄小说中犹太性与美国文化的碰撞  刘贝贝; 
 二战中波兰人与犹太人关系初探  龚建伟; 
 浅谈“十八大”中“五位一体”的内涵  许向楠; 
 试析苏联阻止国民党接收旅大问题  储晶; 
 浅析中西方爱情诗表达方式的差异  谢羚毓; 
 《红楼梦》中贾宝玉家庭教育模式探析  付雨鑫; 
 《尔雅》研究文献综述  冯实; 
 儒家伦理的价值回归与微博社区的道德重塑  丁锐瑞; 
 成长环境对毕飞宇文学创作的影响  侯庆伟; 
 现代汉语“不用说”的构式研究  李金晓; 
 从弗洛伊德精神分析角度解读《雾都孤儿》  梁永华; 
 简析《虚字说》  刘若溪; 
 浅论儿童视角小说的价值  刘洋; 
 莎翁戏剧观照下的北路壮剧爱情婚姻观  农雅琪; 
 认知诗学视野下的英美文学教学研究  石慧; 
 冰心作品的跨文体写作现象探究  王洋; 
 关于汪曾祺西南联大时期作品中的文学地理学研究  杨雪莹; 
 坚守基层党校阵地,加强党员干部的马克思主义教育  郑永丰; 
 不同熟练度汉-维双语者语言任务的转换差异  王渊博; 
 浅论现代汉语新词语  田恬; 
 粗俗化新词语出现的文化原因研究  曲直; 
 “花”与“梦”的至美天国——论顾城前期诗歌的创作追求  赵雪君; 
 罪恶面纱下的自我救赎——魔幻现实主义视角分析《教长的黑面纱》  李玉; 
 从新历史主义视角解读曼特尔的《狼厅》  张桃桃; 
 比较句的演变研究  高珂; 
 论民族文化的传承——以传播学为途径  郭恩琪; 
 近代日本人笔下的天津租界  靳佳萍;井媛;周宝玲; 
 杰克·伦敦小说的叙事风格分析  李阳;王雨莹; 
 霍米巴巴及其后殖民理论中的混杂性,矛盾性和模仿  赵秋楠; 
 圣经对英美文学的影响分析  石慧; 
 《法国中尉的女人》中的后现代主义手法  孙广敏; 
 邓小平关于培育社会主义新人的方法和途径  续天宝; 
 种族操演理论下《宠儿》中塞丝身份建构  李阳;王雨莹; 
 二战前波兰社会党探究  龚建伟; 
 黔东南传统节日的复兴  李宏妮; 
 美学的回归——浅析日常生活审美化  王海利; 
 试析巴金《家》的反封建思想  温倩; 
 基于思想政治教育新形势下的高校职业生涯规划新思路探析  侯海玉; 
 高校大学生党员发展问题研究  刘慧丽; 
 高职院校思想政治教育的创造性转化  陈云玲; 
 新时期高校党建工作的困境分析及对策研究  张健; 
 环境法的功能探究  栗楠; 
 形成性评价体系在思想政治理论课教学中的运用与效果评价研究  孙晓阳; 
 中国传统伦理道德观与师范生理想人格的培养  张干; 
 论延安精神在高校思想政治教育中的积极作用  严华; 
 宪法视域下公民基本权利保护研究  黄明慧; 
 大众文化与大学生道德养成教育:双重解构与理路探寻  陈伟; 
 独立学院法学案例教学的探索与创新  王宇; 
 提升高校入党积极分子培训质量的有效形式探讨  邓润生; 
 探究高职院校思想政治教育建设  周芳琳; 
 法益论的当代“危机”及其走向  吴卫; 
 行政自治在行政法理论中的地位分析  王瑛; 
 以人为本视阈下高校思想政治教育的研究  陶志猛; 
 民族高校大学生思想政治教育载体创新的问题与对策  温淑环;佛丽;张海鹏; 
 试论我国区际法律冲突的历史、特点与解决途径  付余; 
 高校寝室文化建设对学风建设的影响及对策研究  林丽; 
 以社会主义核心价值体系引领高职思想政治教育对策分析  宁贵; 
 新媒体平台上医学生医德教育探讨  苏国范;刘丽;吴晓辉;郭倩君; 
 “微”时代对高校思想政治教育的影响  彭健; 
 弘扬孝文化与大学生道德教育路径探讨  王景; 
 浅谈新时期高职院校共青团工作研究的困境与破解途径  杨晶; 
 自媒体时代下思想政治教育话语转换探析  闫菲; 
 在供给侧改革下坚持破产法制度推进我国国有“僵尸企业”的清理  何静; 
 高中家校合作的现状及对策分析  姜琴; 
 刑附民诉讼判决生效后受害方可就精神损失另行提起诉讼  赵国勤; 
 新媒体时代高校思想政治教育实效性探究  苗馨; 
 传统文化视域下民办高校党务工作者的自我修养——以“修身齐家治国平天下”为例  帅爱军; 
 论建设学习型马克思主义执政党  田阳;张红; 
 新时期基于“以人为本”理念的学生党员管理模式研究  王晋; 
 高校道德榜样教育的困境及实现研究  张舒; 
 基于多元文化背景下的高校道德教育分析  董爱军; 
 立智立德,整合小学语文教学中的德育教育  万春莲; 
 边疆民族地区社会主义核心价值观认同提升路径探析  刘羿良; 
 高校工会在新时期加强师德师风建设中的路径研究  张贺海; 
 高职院校党建质量管理体系的建立和改进  柴世强; 
 新媒体时代高校思想政治教育工作刍议  符晓; 
 积极心理学对思想政治教育方法的启示  牛淼;陈春燕; 
 在高职院校思政教育工作中社会热点问题的价值探讨  邢永胜; 
 探寻红军足迹,弘扬长征精神——2016年见习记  赵小成; 
 构建以学生党建为核心构建大学思政教育+素质教育新模式  张云;蔡偌欣;王晶;刘宏娟;于洋; 
 社会实践活动对培养应用型人才的作用  陈海容; 
 项目教学法在雕塑教学中的应用分析  庄虹虹; 
 小学音乐课堂音乐基础知识环节师生互动对策  袁田; 
 大学生就业心理情况分析及有效调节探讨  施丹; 
 多模态外语课堂教学设计与学习动机相关研究初探  刘虹翠; 
 幼小英语教育衔接的现状及问题  李丽君; 
 家庭亲子教育中绘本阅读运用的现状调查与分析  赵晨;赵慧君; 
 英语微格教学的问题与对策研究  张瑞; 
 分层教学对初中英语课堂教学效果的影响  喻燕; 
 东南亚语种外语公共必修课程及教材改革研究——以云南w大学热带作物学院公共必修课泰语课程为例  杨宇洁;李昳华; 
 论研究性教学理念在传统大学英语教学中的应用  田芝; 
 文职教员教学能力分析及对策研究  孙小飞; 
 培养学生独立思考能力  潘艳红; 
 移动学习在大学英语听说高效课堂中的应用  牛会娟; 
 关于地方高校推广慕课课程的几点问题  莫娇;李明; 
 构建多模态的大学英语教学  马芳;冯琬茹;国华; 
 基于OBE教育模式下大学生创新创业能力培养研究——以贵州理工学院为例  苏利荣; 
 新媒体时代民办高校大学生思想政治教育研究  张磊; 
 新媒体对大学英语教学有效性的一项实证研究  陈静; 
 研究生学位课程建设研究与实践  耿涛;孟霆;张涛;王冉;佟成国; 
 强化情感因素对大学英语教学设计的影响  李峻; 
 2011-2016年高考英语(全国卷一)完形填空考点效度分析  卢庆庆; 
 谈钢琴教学创新模式的构建与思考  杨桂琴; 
 运用“互联网+”机遇优化大学生自主创业的五类创业模式研究  赵琳;王志坤; 
 翻转课堂在大学英语教学中的应用研究——以新核心课程为例  陆文; 
 形成性评价在职业英语教学中的应用  李丽能; 
 数字化社区英语教育课程开发探究  石小闻; 
 高中生物学核心概念教学策略应用  黄晓明; 
 团体活动对增强研究生集体荣誉感的作用  王利群;王嵩;赵晓杰; 
 浅析初级综合课可能补语的教学  殷璐璐; 
 “协同创新”背景下的高职院校科研管理机制创新研究  徐敏; 
 高中生地理教学改革研究  陈鹏勇; 
 高师院校实习工作存在的问题及改进措施  江海云; 
 我国教师身份的历史演变  刘宇; 
 我国应用型高校校园文化研究综述  李阳; 
 基于教师专业发展阶段的教师角色塑造  张辑娜; 
 视频公开课程建设研究——以学前教育专业美术课程《折纸百合花手工制作》为例  张玉玲; 
 高校绩优生心理健康状况探析与个性优化  程晓丹; 
 基于学生发展的“先学后教”教学模式分析  陈璐; 
 旅游发展视阈下应用型小语种人才开发策略研究  金洪哲; 
 浅析英语课堂的真实性原则  杨芳梦; 
 浅谈初二班级的管理策略  郝静; 
 高校创新创业教育体系的构建研究  赵世杰; 
 浅谈融入数学建模思想的高等数学教学法  曲国锋; 
 基于人力资源外包的应用技术型大学的毕业实习模式研究  郑济飞;曾婧;刘玲;蔡晓娟;林利红; 
 加强大学生创新创业教育研究——艺术类院校大学生创新创业教育模式的探索  蔡萍; 
 农村小学教师职业生涯发展中的高原现象及其影响研究  蒋瑞哲;闻雪; 
 积极心理学的心理学意义与教育学价值初探  张迪慧; 
 从教育哲学角度看大学英语视听说教学  陈樱; 
 大数据时代新媒体与高校大统战工作研究  宋锦韬; 
 民办应用技术型高校人才流动问题的对策与机制创新研究  唐建宁; 
 简要辨析概念图与思维导图  周子煜; 
 以就业为导向的英语专业实践教学体系的探索  张素红; 
 形成性评价在外报外刊阅读课程中的应用  李爽; 
 创意思维教育项目在中学的建设体系探究  刘长存; 
 初中语文教学提问有效性的改进思考  王翘楚; 
 论高校专职心理教师的职业倦怠及其对策  吴颖新; 
 如何正确引导艺术类大学生更好步入当今社会  徐姗姗; 
 浅谈初中英语课堂上的学案导学  冯丹; 
 浅析大学生职场英语口语能力培养之途径  冯欢; 
 “以学生为中心”的高职英语教学模式研究  黄晨路; 
 大学生公寓管理现状分析及信息化管理的重要性  李颖超; 
 浅谈新课程理念下初中英语课堂的导入  王诗博; 
 翻转课堂教学视域下微课程优化设计研究  吕毅;郭宝申; 
 情境创建在初中英语教学中的应用实践  彭丽轩; 
 民办高校“双师型”教师队伍建设的现状及存在问题  齐宁宁; 
 幼儿园新教师角色适应问题及策略探析  吕文雁; 
 浅谈英语教学中的合作学习  王诗博; 
 商务谈判课程的教学设计思考  张丹; 
 让板书“动”起来——小学低段和高段语文板书设计之不同  张小云; 
 浅谈教师专业发展  章艾媛; 
 大学生社会心态现状  朱丽娟;彦廷鹤;王湃; 
 基于BIM的工程管理专业实践教学创新研究  王春燕; 
 教学秘书在高校教学管理中的素质要求分析  黄柑莲; 
 信息化教学在旅游英语中的应用  黄金荣; 
 医学生择业观状况及教育对策研究  林媛;修丽华; 
 自动化专业学生创新创业能力培养研究  刘洋;苗百春; 
 探析网络文化环境下高职院校思政工作的问题与对策  王丽娟; 
 浅谈小学低段学生语感的培养  严莉; 
 初中语文单元教材研究现状分析  朱思达; 
 浅析职业生涯规划与大学生能力培养  马光波; 
 定积分概念中所包含的人文素养  徐亚丹; 
 经济学中高等代数的应用策略  杨四香; 
 “高中数学分层次教学”的研究  刘宪明; 
 一种通过CdS薄层增强电子注入的有机电致发光器件  常喜;丁桂英;姜文龙; 
 基于半定量法的光栅衍射问题探讨  李庆容;朱小飞;刘卫平; 
 新课标下职业院校物理教学有效性探究  韩业松; 
 立方各向异性磁性薄膜的磁化反转过程分析  郭悦;白宇浩; 
 论微课在数学课堂教学中的应用  谢小宁; 
 学校教学艺术概述  侯德华; 
 关于数学文化和高职数学教学的研究  姜鑫; 
 针对边缘检测和数学形态学的红外图像增强算法  李长春; 
 新型关于g的几乎F-压缩映射不动点定理  陈颖; 
 基于“输出驱动-输入促成假设”的大学英语听力和口语教学模式研究  宗蕊; 
 项目教学法在商务英语阅读教学中的运用  梁慧仪; 
 非英语专业学生二语写作语言石化错误调查研究  刘妮娜; 
 汉语国际教育中非语言因素教学探讨  徐扬伟;闫克; 
 网络学习空间在大学英语教学活动中的实效性研究——问题及原因  王林南; 
 浅谈新华社新闻报道中的禁用词的社会认同及其影响  金纹漪; 
 艺术院校大学课堂英语口语纠错反馈机制研究  王欧楠; 
 西方修辞学传统对翻译理论的影响  张强; 
 “伙伴计划”——在本土语境中培养跨文化交际能力  虞怡达; 
 关联理论指导下的大学英语词汇认知教学法探析  王振庆; 
 幼小外语课程衔接中日比较研究  刘静; 
 释义理论视角下的商务英语口译与提高对策  蒋宇君; 
 《萨迦格言》三个英译本中宗教文化负载词翻译对比研究  何思洋;李伟超; 
 英语歧义的类型及其积极作用  丁一;张艳莹; 
 北欧卢恩字母渊源探讨  蔡寰宸; 
 教师体态语言在课堂教学中的作用探析  王莉; 
 解析英语语言学语音和词汇的变化  罗建芳; 
 虚拟大学英语学习社区的语言生态和结构探讨  蒋琳; 
 浅论跆拳道比赛中战术及战术运用——以奥运冠军吴静钰为例  董纪鹏; 
 新闻标题与语用预设:以马云收购《南华早报》的新闻报道为例  白莲; 
 浅析英语全球化下的中国英语  邓颖涛; 
 现代陶艺创作中的审美意义  高越; 
 公共管理的视域下高校体育资源产权“公地悲剧”的现状与策略  姜辉军; 
 从菲尔生态语言学研究看网络流行语  李永宏; 
 学习迁移理论在德语二外教学中的应用研究  任玲; 
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 陶瓷艺术设计创意思维开发研究  容州; 
 维、哈、柯少数民族文字排版关键技术的研究  孔真;衣马木艾山; 
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 国家治理现代化视角下我国行政体制改革的路径探析  王晓;孟庆杰; 
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 试论人事档案管理工作存在的问题及完善对策  胡恒; 
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 房建工程软土地基施工技术探讨  马多锐;王赛赛; 
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