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发表于:2014-05-28 10:47:18  点击数:743次 如何提高少数名族学生的写作能力

【摘要】少数民族地区学生由于受到本地方言的影响,其写作水平长期处于一个低迷的状态,使师生备感艰辛而无奈。其实,我们教师只要善于挖掘学生的兴趣之 源,因地制宜的创造学习资源,把读和写统一起来,使之相辅相成,再运用新的教育理念和教育措施,因材施……

发表于:2014-05-28 10:27:29  点击数:498次 研究新课程背景下的初中英语语法

【摘要】语法教学作为英语教学中的热点,在新课程背景下正逐渐受到更多关注,本文主要阐述了在新课程改革背景下初中英语教学的现状、应该坚持的原则以及相应的策略。 【关键词】新课程; 初中; 英语语法; 教学策略 Junior middle school English grammar te……

发表于:2014-05-28 10:26:47  点击数:826次 如何强化素质教育

【摘要】思想政治课的目标教学,没有固定的模式,实施目标教学,教无定法,贵在得法。教师不但要教会学生知识,更重要的是教会学生学习,使学生主动获取知识,从而全面提高教育教学质量,提高学生综合素质,这正是目标教学的最终目的。 【关键词】素质教育;……

发表于:2018-01-15 11:38:43  点击数:127次 谈初中数学教学中学生创新能力的

【摘要】探索初中数学教学中学生创新能力培养的有效方法,落实创新教育,让学生数学素养得到发展.本文分别从营造创新教育的环境,培养学生的好奇心,巧设问题促进创新,利用动手促进创新等方面进行论述. 【关键词】初中数学;创新能力;培养 对学生来讲,创……

发表于:2018-01-15 11:36:30  点击数:127次 加拿大学术界呼吁政府鼓励学生留

据加拿大环球邮报网站2017年11月8日报道,加拿大多伦多大学蒙克全球事务学院与渥太华大学国际政策研究中心联合发布了《国际化教育:让加拿大年轻人取得海内外成就》(Global Education for Canadians: Equipping Young Canadians to Succeed at Home and Ab……

发表于:2017-07-27 10:33:41  点击数:181次 本科论文:三合一《现代教育技术

摘 要:混合学习的研究为高校教育教学改革中一个新的方向。通过分析高校教师教育类课程《现代教育技术》混合学习的设计需求,构建基于课程教学、网络学习和技能实训三合一的《现代教育技术》课程混合学习模式,并从课程学习环境、学习资源、学习活动和学习评……

发表于:2014-04-28 17:10:17  点击数:219次 城镇化进程与我国农村体育的发展

中图分类号:G812 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2014)03-000-01 摘 要 文章运用文献综述法、网上查询法阐述了农村城镇化、市民化给农民体育发展带来了机遇,并提出农村体育发展的建议与对策,为体育行政部门发展农村体育提供建议。 关键词 农村城镇化……

发表于:2014-04-28 17:09:18  点击数:176次 阿克苏地区体育中心举办首期城区

3月1日晚,为期一个月的阿克苏城区羽毛球培训班在阿克苏地区体育中心如期举办。本次培训班共有来自城区银行系统、文体广电系统、教育系统、保险业、财政系统等多家单位和个体的职工参加了培训,共有民汉学员50余人。 为了确保本次培训的科学性和有效性,应广……

发表于:2014-04-28 17:09:18  点击数:184次 阿克苏地区体育中心举办首期城区

3月1日晚,为期一个月的阿克苏城区羽毛球培训班在阿克苏地区体育中心如期举办。本次培训班共有来自城区银行系统、文体广电系统、教育系统、保险业、财政系统等多家单位和个体的职工参加了培训,共有民汉学员50余人。 为了确保本次培训的科学性和有效性,应广……

发表于:2014-04-08 11:04:43  点击数:174次 数学教学中如何培养学生的自学能

随着科学技术的飞速发展,人类知识的总量在不断增长。当前,社会教育的真正意义,除了掌握好基础知识和基本技能外,还特别要使学生掌握学习方法,学会学习。因为方法是有弹性的,往往比一个结论有更广泛的适应性,一个结论需要在特定的条件下才能应用,而方……

发表于:2014-04-08 11:04:23  点击数:210次 高中物理教学三维目标的实现

【摘 要】新的高中物理课程标准提出了三维目标的概念。本文就如何在高中物理教学中实现三维目标进行了探讨。 【关键词】高中物理教学 三维目标 实现方法 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2014)04-0131-01 高中物理教学的三维目……

发表于:2014-04-08 11:04:02  点击数:188次 以生为本,提高生物课堂的教学有

【摘 要】有效教学是一种现代教学理念,也是一种教学的实践活动,而评价教学是否有效的唯一标准是学生在课堂中的进步与发展。初中生物教学要实现课堂教学的有效性,以生为本是前提、是基……

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